|
|||||||
|
|
|
|||||
|
|
|||||||
Les explico como somos el Coach y yo. 
1.e4 El Coach cree que el ajedrez es prueba irrefutable de la
existencia de Dios. Cree en la vigencia de una Ley Universal, que gobierna
la interrelación entre casillas y trebejos. Cree que cada posición
es punto de partida de un camino estrecho que es menester seguir por
imperativos éticos y estéticos. 1...c5 Cree que
transitar por esos angostos senderos es actividad mística,
trascendente, suprahumana; el único quehacer capaz de otorgar
sentido a nuestra presencia en este absurdo valle de lágrimas.
Convive con ese diáfano espiritualismo, en el alma del Coach, un
pragmatismo materialista que otorga importancia suprema a la victoria, por
encima de toda otra consideración. El Coach resuelve esa aparente
contradicción invocando la reconciliación de los opuestos,
la multiplicidad de lo único, y varios otros conceptos que escapan
a mi escasa o nula compresión del universo metafísico.
2.Cf3 Hombre contradictorio, complicado, comprometido,
conflictuado, competitivo, así es el Coach.2...d6 Y yo soy
un viva la Virgen.
3.d4 ¿Y ese monstruito de traje de marinero? Por si no
hubiera tenido bastante con el Niño me echan esta aberración.
3...cxd4 El Coach dice que viene de dar unas simultáneas en
una Academia Militar, dice que no se puede ver con el Niño, dice
que se mete en apuros de tiempo, todo eso dice el Coach.
4.Cxd4 Me temo, prodigio, que esto te vaya a resultar muy distinto
a alternar con la soldadesca. 4...Cf6
5.Cc3 O sea que adiós a las armas, prodigio. 5...e6 El
Coach se sabe el nombre de esa variante, yo lo único que sé
es que si puedo meter el alfil en e3 sin que me lo corra un caballo, lo
meto.
6.Ae3 Cc6
7.Ac4 a6
8.De2 Dc7
9.0-0-0 Ca5 No tiene apuro por enrocarse, y eso que se la pensó
media hora.
10.Ad3 b5
11.Ag5 b4
12.Cb1 Ae7 Está muy mal de tiempo.
13.f4 e5
14.fxe5 dxe5
15.Axf6 Axf6
16.Cb3 Le quedan cuatro minutos para 24 jugadas, no llega. 16...Cc6
17.a4 Hay que complicar, le quedan dos minutos y medio. 17...bxa3
18.Cxa3 0-0
19.Rb1 Dos minutos. Le voy a jugar al toque y se deja la dama.19...Ae7
20.Cc4 a5 Ese peón es débil. Que lástima que vaya
a perder por el tiempo. Voy a impedir Cd4.
21.c3 a4
22.Cbd2 Ae6 Sí, sí, te quedan doce segundos.
23.Ce3 Al toque.23...a3
24.b3 Al toque. Cuando se te caiga la banderita te abro la columna,
marinero. 24...a2+ ¡Eh! ¿Qué pasó? ¿No
corrió el reloj? No le ví la mano. Ese que está
parado ahí de mirón debe ser el padre, a lo mejor le está
dando al botón, lo voy a controlar, cinco segundos.
25.Rb2 Toco y me voy.25...Aa3+ Cuatro segundos.
26.Rxa2 Al toque.26...Cb4+ Cuatro otra vez, no corre el
reloj, ni le ví mover el caballo. ¿Hablaré con el árbitro?
No vale la pena.
27.cxb4 Al toque.27...Dc3 Tres segundos.
28.Tb1 Al toque.28...Dxd3 Dos segundos. Qué les
dije, se dejó la dama.
29.Dxd3 Al toque.29...Ac1+ Un segundo.
0-1 
La partida real es Rantanen, Yrjo - Reshevsky, Samuel - Niza, 1974.
